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Programme
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‹ jeudi 23 mai 2024 › |
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09:00
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9:00 - 10:30 (1h30)
Session 1
 Learning Lab
Thématique : Travail de l'enseignant
› Éduquer au numérique de manière critique, quels défis pour les enseignants ?
- Anne-Sophie Collard, Université de Namur – Centre de Recherche Information, Droit et Société (CRIDS) - Alyson Hernalesteen, Université de Namur – Centre de Recherche Information, Droit et Société (CRIDS)
09:00-09:30 (30min)
› Vers une formation des personnes enseignantes à la lutte contre la désinformation : potentialités et limites des théories de l'analyse du discours pour l'évaluation des ressources numériques
- Mathieu Bégin, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke
09:30-10:00 (30min)
› L'intelligence artificielle, un nouvel acteur à part entière dans le triangle didactique ?
- Alexandre Lepage, Université de Montréal, Université Laval – Didier Paquelin, Université Laval
10:00-10:30 (30min)
9:00 - 10:30 (1h30)
Session 3
Salle de formation
Thématique : S'ajuster au contexte
› Intervenir en classe virtuelle : quelles (re)configurations des pratiques enseignantes ?
- Béatrice Savarieau, Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation
09:00-09:30 (30min)
› Numérique, autoformation et apprentissage expérientiel : le confinement comme une épreuve professionnelle pour penser le travail enseignant
- Théo Martineaud, Techné
09:30-10:00 (30min)
› L'appropriation des techniques numériques par les professeurs des écoles, entre perception des cadrages institutionnels et exercice responsable de la liberté pédagogique.
- Jean-François CERISIER, Technologies Numériques pour l'éducation
10:00-10:30 (30min)
›10:30 (30min)
10:30 - 11:00 (30min)
Pause café
11:00 - 12:00 (1h)
Session 1
Learning Lab
Thématique : Travail de l'enseignant
› Lien fonctionnel entre une formation et des pratiques : une mise à l'épreuve d'une formation genre/numérique en contexte d'éducation à la citoyenneté
- Ania Tadlaoui-Brahmi, Université de Genève = University of Geneva
11:00-11:30 (30min)
› Une revue narrative des écrits sur le développement professionnel à distance des personnes enseignantes
- Laury Bédard, Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal
11:30-12:00 (30min)
11:00 - 12:00 (1h)
Session 2
Gaming Lab
Thématique : « Enseigner et former avec les technologies »
› Former des enseignants à l'ère du numérique : quel cadre pour mieux aborder la pluralité des enjeux et des possibilités reliés au numérique?
- Jean Gabin Ntebutse, Université de Sherbrooke
11:00-11:30 (30min)
11:00 - 12:00 (1h)
Session 3
Salle de formation
Thématique : École et société : influences réciproques
› Lectures adolescentes, rapport aux savoirs et à la culture scolaire
- Agnès Grimault-Leprince, Centre de Recherche sur l'Éducation, les apprentissages et la didactique - Laurent MELL, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet
11:00-11:30 (30min)
› Entre représentations et formations : comment les enseignant.es du primaire prennent en compte les questions de genre dans l'enseignement du numérique ?
- Lisa Fericelli (LabPsy), Isabelle Collet (Université de Genève) et Véronique Rouyer (LabPsy)
11:30-12:00 (30min)
›12:00 (2h)
12:00 - 14:00 (2h)
Déjeuner
14:00 - 15:30 (1h30)
Session 1
Learning Lab
Thématique : la pédagogie par les données
› Données et traces numériques : une analyse compréhensive de l'engagement étudiant
- Paquelin Didier, CRIRES
14:00-14:30 (30min)
› Rétroactions numériques: analyse de l'usage d'un tableau de bord dans un environnement numérique d'apprentissage auprès du personnel enseignant
- Alain Stockless, Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal, Laboratoire RELIA - Laury Bédard, Laboratoire RELIA - Elisabeth Hould, Laboratoire RELIA
14:30-15:00 (30min)
› Vers une infrastructure de gestion pédagogique? Le cas de la datafication de l'École québécoise
- Collin Simon, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Université du Québec à Montréal, Chaire de recherche du Canada sur l'équité numérique en éducation
15:00-15:30 (30min)
14:00 - 15:30 (1h30)
Session 2
Gaming Lab
Thématique : Gouvernance
› Outils collaboratifs et communautés d'apprentissage virtuelles : l'intelligence collective au service du développement professionnel des chefs d'établissement du second degré.
- Emmanuelle MENDES, Unité de recherche Techné - BENOIT ROMMELAERE, Université de Lille
15:00-15:30 (30min)
›14:00 (30min)
› Salle de formation
14:00 - 14:30 (30min)
Session 3
Salle de formation
Thématique : école et société : influences réciproques
› Regard critique sur l'éducation au numérique chez les élèves autistes
- Vincent Beaulac, Université de Sherbrooke, Centre Hospitalier de l'Université de Montréal
14:00-14:30 (30min)
14:30 - 15:30 (1h)
Session 3
Salle de formation
Thématique : ingénierie pédagogique
› Représentations du numérique et pratiques situées : le cas des ingénieurs pédagogiques
- Florie Brangé, Université Laval - Eugénie Duthoit, DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288, DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 - Giovannipaolo Ferrari, Università degli Studi di Salerno = University of Salerno
14:30-15:00 (30min)
› La contribution des diplômes à la dynamique d'un groupe professionnel : le cas de l'ingénierie pédagogique numérique
- Julie Denouël, Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique - Eléonore Vrillon, Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
15:00-15:30 (30min)
›15:30 (30min)
15:30 - 16:00 (30min)
Pause café
16:00 - 17:30 (1h30)
Table ronde « Approches critiques et nouveaux objets »
Amphi De Boüard
› Jeu au travail. Pour une approche critique des innovations ludopédagogiques
- Jérôme Legrix-Pagès, Université de Caen Normandie
16:00-17:30 (1h30)
› Numérisation de la formation professionnelle : quelles réceptions des “discours d'escorte” par les ingénieurs pédagogiques ?
- Carine Aillerie, Technologies Numériques pour l\'éducation
16:00-17:30 (1h30)
› L'éducation et la formation comme contre-pouvoir à une certaine numérisation : entre émancipation individuelle et bien commun
- Lionel Alvarez, CRE/ATE @HEP|PH FR & CERF @U-Fribourg
16:00-17:30 (1h30)
›19:30 (2h30)
› La Table des Matières – Bibliothèque Alexis de Tocqueville, 15 Quai François Mitterrand, 14000 Caen
19:30 - 22:00 (2h30)
Dîner
La Table des Matières – Bibliothèque Alexis de Tocqueville, 15 Quai François Mitterrand, 14000 Caen
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| Session | Discours | Logistique | Pause | Sortie |
| Personnes connectées : 1 | Vie privée |
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